Apoyo Pedagógico

Mario César Quevedo, Premio Universidad de Concepción, Magíster y Doctor en Educación, acumula una experiencia de mas de 30 años dictando cursos para las pruebas de ingreso a las Universidades chilenas. Esa amplia experiencia la ha volcado en formar un preuniversitario exclusivo con características distintivas que permiten a los diferentes alumnos que ha atendido, quedar tanto en las carreras de su preferencia, como en las universidades elegidas.

Eric Zapata Jaque, Profesor y Licenciado en Educación, egresado de la Universidad de Concepción, lleva mas de 15 años realizando clases de apoyo pedagógico y preuniversitario, entregádoles a sus alumnos las herramientas y estrategias necesarias tanto para obtener un buen NEM, durante su paso por la enseñanza media, como también para rendir una buena prueba y finalmente consolidar su estadía en la universidad.

- Mínimo de clases con el máximo de provecho: Cada una de las pruebas PAES tiene una sola sesión semanal de clases, la idea es no descuidar el colegio ni el promedio de Notas de Enseñanza Media (N.E.M). Lo anterior también pretende no agotar al alumno con largas jornadas de Preuniversitario que finalmente terminan con grandes inasistencias a estas instituciones, además de agotamiento físico y mental a medida que avanza el año. El sistema de trabajo, basado principalmente en el desarrollo individual de ejercicios tipo PAES, permite un máximo aprovechamiento de cada una de las sesiones de clases.

- Camino individual en el avance académico y en ensayos: el avance es individual de acuerdo al potencial propio. El profesor explica la parte teórica de la materia y luego el alumno, basado en lo aprendido y aplicando los conocimientos adquiridos, desarrolla preguntas estilo PAES. Las preguntas están ordenadas por temas y por grado de dificultad y sus respuestas con la explicación correspondiente han sido desarrolladas previamente en una pauta.

- Responsabilidad y asistencia : A los Profesores César y Eric, nos interesa trabajar con jóvenes conscientes de su responsabilidad académica por lo que solicita a los alumnos que no la tengan, abstenerse de la matrícula en esta institución., queremos trabajar con alumn@s interados en su quehacer académico y enfocados en lograr las metas que se han propuesto, para ello ponemos, al igual que los padres y apoderados, todos los esfuerzos en lograrlo por lo que la asistencia a clases es primordial para alcanzar os objetivos.